Student Services

Faculty Instruction & Teaching Methods

伍德林德学院的专家教师既有经验丰富的专业人士,也有新毕业的学生, 这意味着他们精通与学习不同的学生合作,并沉浸在最新的循证教学方法. 所有这些对他们的同事和课堂经验来说都是无价的资源, 所有人都从事广泛的专业发展,不断磨练自己的知识, skills, 以及与伍德林德学生合作的热情.


伍德林德在它所做的一切中保持着高标准的卓越, 承诺提供下面列出的经过验证的最新教学方法.

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  • Multi-Sensory Instruction

    Multi-sensory teaching in grades K-12 engages students in their own learning experiences by allowing them to learn through a combination of senses; students see, say, hear, write, 感受他们正在学习的东西.
  • Metacognition

    对于伍德琳德学校的学生来说,学习如何学习是一件非常有力量的事情. 它把学生的优势和挑战放在适当的背景下, 这说明他们确实是聪明的, 那些以自己独特的方式学习的天才. 他们需要运用个人策略将差异转化为积极的学习成果,这也是元认知的一部分, 每个班都由伍德林德的一位专家领导 learning specialists.
  • Responsive Classroom

    响应式课堂是一种以证据为基础的教学方式,为全天将社交、情感和学术学习结合在一起提供实用策略. 这种方法可以提高教师的工作效率, 提高学生成绩, 改善了学校气氛. 每天早上,K-5年级的学生都要参加晨会. During this time, 学生练习打招呼的技巧, listening and responding, group problem-solving, 注意和期待.

    观看伍德林德如何使用响应式课堂的视频
  • 差异化的指令

    差异化教学确保每个学生在其教育的每个阶段都得到所需的学术和社会指导.
  • Wilson Reading System®

    威尔逊阅读系统是一种多感官、研究性的阅读教学方法. 它遵循一种系统和累积的方法来处理音位意识, 全部字结构的解码和编码, vocabulary, fluency, and comprehension. 威尔逊阅读系统每天都在使用 FOUNDATIONS and Lower School 在6-12年级需要由Wilson®诵读困难从业人员.
  • Learning Profiles

    Individual learning profiles are shared between teachers, learning specialists, school counselors, administrators, 和家长一起,不断地记录学习策略,这些策略被证明可以帮助每个学生取得成功.
    • 使用响应式课堂教学方法

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有特色的学习策略

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ESBALL手机版APP是一所私立学校, 位于费城郊区的男女同校预科走读学校, Pennsylvania, that serves intelligent, 在K - 12年级有学习差异的天才学生. 伍德林德提供了一个全面的,以证据为基础的 Kindergartenelementarymiddle and high school 在一个具有挑战性的培养环境中,为有语言或数学学习差异(如诵读困难)的学生提供平均到高于平均认知能力(IQ)的项目, 书写困难或计算障碍), 执行功能的挑战, 注意缺陷多动障碍, 或听觉处理障碍. 甚至对于那些没有被诊断为学习障碍(LD)的学生,伍德林德也提供了帮助 expert and caring teachers 在支持学业成功的小教室里. ESBALL手机版APP还提供 研究生(PG)计划 与罗斯蒙特学院以及区域合作 Summer Camp 对于学习方式不同的学生.
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